بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان در بین والدین دانش آموزان مدارس ابتدایی

پایان نامه بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان در بین والدین دانش آموزان مدارس ابتدایی

دسته بندی: علوم انسانی » علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 6876 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 60

حجم فایل:1,344 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 38,000 28,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • فهرست مطالب
    چکیده
    فصل اول :
    1-1- مقدمه
    1-2-تعریف نظری متغیرها
    1-2-1-تعریف نظری سلامت روان
    از دیدگاه روانپزشکان سلامتی عبارتست از :
    1-2-1-2-مفهوم سلامت روان در نظریه های روان کاوی
    1-2-1-2-1-سلامت روان از نظر آلپورت 
    1-2-2-مبانی نظری سلامت روان
    1-2-1-2-2-سلامت روان از نظر كارل راجرز اريك فرم 
    ملاكهاي مهم از نظر فيشن عبارتست از : 
    1-2-1-2-3- انسان سالم
    1-2-1-2-4-  ويژگيهاي انسان سالم از نظر راجرز               
    1-2-1-2-5- انسان سالم از نظر ويكتور فرانكل :
    1-2-1-2-6-نظريه فرويد
    1-2-1-2-7- نظرية موري
    2-1-1-2-8- نظرية آدلر 
    1-2-1-2-9- نظريه فروم 
    1-2-1-2-10- نظريه مزلو 
    1-2-1-2-11- نظريه اسكينر
    1-2-1-2-12-  نظريه كارل يونگ   
    2-1-1-2-1-2- مفهوم سلامت روان در نظريه هاي شناختي
    2-1-2-1-1-1- نظريه جورج کلي  
    2-1-2-8-2- نظريه آلبرت اليس 
    2-1-3-تعریف نظری شخصیت
    2-1-3-1- تعريف شخصيت از نظر روان شناسي
    2-1-3-2- از جمله رویکردهای شخصیت
    2-1-3-3-مبانی نظری ویژگی های شخصیتی
    2-1-3-3-1-ديدگاههاي متفاوت در زمينه شخصيت:
    2-1-3-3-1-2-نظريه تحليلي فرويد
    2-1-3-3-1-3-نظريه زيستي اجتماعي آلپورت 
    2-1--3-3-1-4-نظريه تحليل عوامل ريموند، بي.كتل 
    2-1-4-تعریف عملیاتی
    2-1-4-1-تعریف عملیاتی سلامت روان
    2-1-4-2-تعریف عملیاتی ویژگی های شخصیتی
    1-5-اهمیت و ضرورت مسئله
    1-6-بیان مسئله
    1-7-سوالات تحقیق
    فصل دوم
    2-2- پيشينه تحقيقاتي 
    2-2- تحقيقات انجام شده در خارج از كشور
    منابع


    مقدمه
    روان شناسان شناختي در تبيين عوامل موثر بر هشياري و ارتقاء وضعيت آگاهي، از الگوهاي مختلف تبييني استفاده مي كنند. در اين راستا اخيرا مفهوم "توجه آگاهانه به حال " مطرح شده است. براون و ريان  توجه آگاهانه به حال يا در حال زيستن را كيفيت خاصي از هشياري و توجه به تجربه ي لحظه به لحظه ي زندگي تعريف كرده اند .
    توجه  آگاهانه به حال، هشياري روشن بر واقعيت حال حاضرو آگاهي از هیجانات شخصی است.این مفهوم ریشه در بودایئسم و سایر مکاتب مذهبی داردکه در آنها هوشیاری و آگاهی به طور فعال ترویج داده می شود(به نقل از عبدی،1388). 


    برچسب ها: رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان رابطه والدین دانش آموزان مدارس ابتدایی رابطه شخصیت بین دانش آموزان و والدین
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

یک فایل با سابقه 6 ساله در تجربه فروش فایل صرفا یک کارآفرین برای کاربران اینترنتی، دانشجویان و دانش آموزان میباشد.

ارتباط با ما : 09360410143

پیامک : 09189431367

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.